布朗大学的福利经济学与社会选择理论教授罗伯托·塞拉诺（Roberto Serrano）近期观察到，其班级学生在家完成的期中考试成绩异常亮眼。然而，当他将期末考试改为线下、闭卷的形式后，学生们的成绩却呈现出显著的下降。
据了解，此次期中考试因去年12月发生的一起校园枪击事件，导致两名学生不幸遇难，因此学校调整为在家完成。塞拉诺在接受《Business Insider》采访时指出，当前技术的普及使得作弊的门槛极低，学生很容易受到诱惑。
在宣布期末考试将采取线下闭卷形式后，部分原本成绩优异的学生选择放弃考试。更有甚者，期中考试得分在90分以上甚至接近满分的学生，期末考试成绩却跌至50分左右。
《Inside Higher Ed》率先披露了一份包含学生期中与期末成绩对比的图表。
布朗大学新闻与战略校园传播副校长布莱恩·E·克拉克（Brian E. Clark）证实，塞拉诺已于7月8日将此事提交给负责学术诚信的常设委员会，该委员会将依规展开调查。克拉克强调，布朗大学高度重视任何疑似违反学术诚信的行为。
此事件迅速在网络上引起广泛关注，尤其是在科技界。X平台用户Paul Graham就此事发表了评论，同时，来自Google DeepMind的两名员工也分享了他们的观点。
塞拉诺表示，他对成绩变化引发讨论并不意外，但未料到影响如此广泛。“我现在有点应接不暇。”他说道。他透露已收到“数百封电子邮件”，其中不乏布朗大学的校友。尽管正值暑假，许多未在校的同事也通过短信与他讨论此事。
网络上，一位成绩始终保持稳定的学生受到了广泛赞扬，该生期中考取95.5分，期末仍获得95分。塞拉诺评价其为“非常优秀的学生”，并表示“对他非常了解”。
另一位成绩相对较低但同样稳定的学生——期中55分、期末59分，也引起了关注。塞拉诺对此表示“我很欣赏这个人”。
此外，许多网友围绕“这一代学生进入职场后的可信度”展开了讨论。有人质疑，若学生在考试中依赖AI作弊，未来能否胜任需要实际能力的工作；也有人认为，那些成绩始终稳定的学生，才更具职场竞争力。塞拉诺对此表示认同，并称“我一直非常看重诚信，所以如果让我招聘，我会选择那样的人。”
如何应对AI带来的作弊问题，依然是高校教师们持续探讨的议题。去年，已有教师向《Business Insider》表示，他们正在调整课程设计，以增加聊天机器人直接完成作业的难度。
需要指出的是，塞拉诺此次的成绩变化本身尚不能构成严谨的科学研究。考试成绩的波动可能受到其他因素影响，例如期末考试的难度可能高于期中考试。目前，尚未有确凿证据表明存在大规模AI作弊，但布朗大学已启动调查。
尽管如此，该事件凸显了AI作弊已成为高校教师日益棘手的难题。塞拉诺表示，未来他将不再设置可在家完成的考试，并计划降低家庭作业在总成绩中的比重。他还建议其他教师审视各自关于AI使用的教学政策，并称：“这无疑给所有教师敲响了警钟。我们必须重视这个问题。”
